ارتباط بین یادگیری سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی استان مازندران
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
- نویسنده حسن باباگلی آهنگرکلا
- استاد راهنما محمد رضا اسمعیلی علی زارعی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 1365 نفر از معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران، که از بین آن ها با استفاده از جدول مورگان 300 نفر به عنوان نمونه به صورت خوشه ای و تصادفی انتخاب شدند. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است برای گردآوری داده ها از چهار پرسش نامه اطلاعات فردی، یادگیری سازمانی(dloq)، رضایت شغلی(jdi) و تعهد سازمانی(ocq) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی برای نمایش داده ها در غالب جدول و نمودار و جهت تجزیه تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، آزمون تی مستقل، آزمون واریانس یکطرفه و رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که بین یادگیری سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی و ویژگی های جمعیت شناختی(جنس، تحصیلات و سابقه کاری) اختلاف معنی داری وجود ندارد. همچنین بین یادگیری سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی با سن رابطه معنی داری ندارند(05/0?p). اما بین متغیر یادگیری سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی همچنین بین تعهد سازمانی و رضایت شغلی رابطه معنی داری وجود دارد(05/0?p).
منابع مشابه
تحلیل رگرسیونی رضایت شغلی و تعهد سازمانی با اثربخشی معلمان تربیت بدنی شهرستانهای استان تهران
هدف از پژوهش حاضر تحلیل رگرسیونی رضایت شغلی و تعهد سازمانی با اثربخشی معلمان تربیت بدنی شهرستانهای استان تهران بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه ی معلمان تربیت بدنی شهرستانهای استان تهران بالغ بر 1850 نفر در سال تحصیلی 94-1393 بود. بر اساس جدول مورگان 319 نفر به صورت تصادفی طبقه‌ای برای نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای دستیابی به اهداف تحقیق از پرسشنامه های استاندارد رضایت شغلی هرزبرگ که حاوی 72 سو...
متن کاملارتباط بین رضایت شغلی، هوش هیجانی و تعهد سازمانی کارکنان ادارات تربیت بدنی دانشگاه های تهران
هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط بین رضایت شغلی، هوش هیجانی و تعهد سازمانی کارکنان ادارات تربیت بدنی دانشگاه های تهران بود. نمونه آماری برابر با جامعه آماری، شامل تمامی کارشناسان تربیت بدنی دانشگاه های دولتی(81 نفر) و آزاد(16نفر) شهر تهران بود که در سال تحصیلی92- 1391 در این دانشگاه ها، مشغول به فعالیت بودند. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی بوده و جمع آوری اطلاعات به شکل میدانی انجام گرفته ...
متن کاملارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران
یکی از تحولات اساسی مدیریت امروزی، تحول در نحوۀ نگرش به سازمان است و فرهنگ سازمانی به‌عنوان بستر می‌تواند مانع یا ترغیبکنندۀ خلاقیت و نوآوری در سازمان‌ها باشد. هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنیآموزش و پرورش استان مازندران است. روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی است و به‌صورت میدانی اجرا شده است. حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 364 نفر بود که ب...
متن کاملارتباط بین تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان همدان
چکیده ندارد.
15 صفحه اولتحلیل رگرسیونی سلامت سازمانی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی استان تهران
هدف از پژوهش حاضر تحلیل رگرسیونی سلامت سازمانی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی استان تهران بود. جامعه آماری پژوهش، ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ ﺷﻬﺮ تهران به تعداد 1500 نفر بود ﮐﻪ 320 نفر از آن‌ها به طور تصادفی ﺑه عنوان ﻧﻤﻮﻧﻪ تحقیق اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. برای دستیابی به اهداف پژوهش از سه پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و همکاران(1996)، پرسشنامه فرسودگی شغلی مزلچ و جکسون (1985) و پرسشنامه رضایت شغلی مینه سو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023